طالب يرد على الاستاذ بكلام غريب........

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • الانيقة
    عضو خيالي
    • Jul 2009
    • 2070
    • female

    #1

    طالب يرد على الاستاذ بكلام غريب........

    .ExternalClass .ecxhmmessage P{padding:0px;}.ExternalClass body.ecxhmmessage{font-size:10pt;font-family:Verdana;}

    من خلق الشر

    هذه الرسالةتجيب في بلاغة عن واحد من أعمق تساؤلات الحياة


    هل الله خلق الشر ؟

    تحدى أحد أساتذة الجامعة تلاميذه بهذا السؤال :
    هل الله هو خالق كل ماهو موجود ؟
    فأجاب أحد الطلبة في شجاعة " نعم "
    وكرر الأستاذ السؤال " هل الله هو خالق كل شيء ؟ "
    ورد الطالب قائلا " نعم يا سيدي الله خالق جميع الأشياء "
    وهنا قال الأستاذ ، " ما دام الله خالق كل شئ ، إذا الله خلق الشر . حيث أن الشر موجود ، وطبقا للقاعدة أن أعمالنا تظهر حقيقتنا ،
    " إذا الله شرير "
    راح الأستاذ يتيه عجبا بنفسه ، وراح يفتخر أمام الطلبة قائلا
    " أنه أثبت مرة أخرى خرافة الإيمان بالله "
    وهنا رفع طالب آخر يده وقال " هل لي أن أسألك سؤالا يا أستاذي "
    فرد الأستاذ قائلا " بالطبع يمكنك "
    وقف الطالب وسأل الأستاذ قائلا " هل البرد له وجود ؟ "
    فأجاب الأستاذ " بالطبع موجود ، ألم تشعر مرة به ؟ "
    وضحك باقي الطلبة من سؤال زميلهم .
    فأجاب الشاب قائلا ، " في الحقيقة يا سيدي البرد ليس له وجود . فطبقا لقوانين الطبيعة ، مانعتبره نحن برداً ، هو في حقيقته غياب الحرارة "
    واستطرد قائلا " كل جسم أو شيء يصبح قابلا للدراسة عندما يكون حاملا للطاقة أو ناقلا لها ، والحرارة هي التى تجعل جسما أو شيئا حاملا أو ناقلاً للطاقة " .الصفر المطلق هو –460 فهرنهيت أو –273 مئوية هو الغياب المطلق للحرارة . البرد ليس له وجود في ذاته ولكننا خلقنا هذا التعبير لنصف ما نشعر به عند غياب الحرارة .
    استمر الطالب يقول " أستاذي ، هل الظلام له وجود ؟ "
    فرد الأستاذ " بالطبع الظلام موجود "
    فقال الطالب " معذرة ولكن للمرة الثانية هذا خطأ يا سيدي ، فالظلام هو الآخر ليس له وجود ، فالحقيقة أن الظلام يعنى غياب الضوء .
    نحن نستطيع أن ندرس الضؤ ، ولكننا لانستطيع دراسة الظلام . في الحقيقة يمكننا استخدام منشور نيوتن لنفرق الضوء الأبيض لأطياف متعددة الألوان ، ثم ندرس طول موجة كل لون . ولكنك لا تقدر أن تدرس الظلام . وشعاع بسيط من الضوء يمكنه أن يخترق عالم من الظلام وينيره .
    كيف يمكنك أن تعرف مقدار ظلمة حيز معين ؟ ، ولكنك يمكنك قياس كمية ضوء موجودة . أليس ذلك صحيحاً ؟ . الظلمة هي تعبير استخدمه الإنسان ليصف ما يحدث عندما لا يوجد النور "
    وفى النهاية سأل الطالب أستاذه :
    " سيدي ، هل الشر موجود ؟ " ..
    وهنا في عدم يقين قال الأستاذ " بالطبع ، كما سبق وقلت ، نحن نراه كل يوم ، وهو المثال اليومي لعدم إنسانية الإنسان تجاه الإنسان . أنه تعدد هذه الجرائم وهذا المقدار الوافر من العنف في كل مكان من العالم حولنا ... هذه الظواهر ليست سوى الشر بعينه . "
    وعلى هذا أجاب الطالب قائلا " الشر ليس له وجود يا سيدي ، على الأقل ليس له وجود في ذاته .
    " الشر ببساطة هو غياب الله"
    " أنه مثل الظلام والبرد ، كلمة اشتقها الإنسان ليصف غياب الله .. "
    الله لم يخلق الشر
    الشر هو النتيجة التى تحدث عندما لا يحفظ الإنسان محبة الله في قلبه ،
    أنه مثل البرد تشعر به عندما تغيب الحرارة ، أو الظلمة التى تأتى عندما يغيب النور ."
    وهنا جلس الأستاذ مذهولا
    وكان الشاب الصغير هو
    ألبرت اينشتاين










    ((الانيقة))
  • نور بلنسية
    Super Moderator
    • Dec 2008
    • 14989
    • female

    #2
    رد: طالب يرد على الاستاذ بكلام غريب........

    يسلموا أيديك أنيقة

    شكرا لك

    *ومن يتق الله يجعل له مخرجآ*



    قُلِ لي آين ينتهيْ البُعد .. حتى أنتظِرك هُناك...

    تعليق

    • الانيقة
      عضو خيالي
      • Jul 2009
      • 2070
      • female

      #3
      رد: طالب يرد على الاستاذ بكلام غريب........

      الله يسلمك ويسعدك نور










      ((الانيقة))

      تعليق

      يعمل...